Условия эффективного применения мультимедиа в технологическом и трудовом обучении

Ввведение:

В конце 20 в. человечество вступило в стадию развития, которая получила название постиндустриальное или информационное общество.

В течение всей тысячелетней истории человеческое общество накапливало знания и совершенствовало способы хранения и обработки информации. Сначала распространялась письменность, затем – печатный станок, телефон, телевидение. С вступлением общества в век компьютерных технологий появилась возможность более эффективной её обработки и представления. Это позволило эффективно хранить и обрабатывать большие потоки информации. Но на современном этапе развития информационной культуры общества знания устаревают очень быстро, и человек вынужден «учиться всю жизнь». Огромный объём знаний, накопленный человечеством, заставляет искать иные подходы к организации процесса обучения.

Осознание фундаментальной роли информации в общественном развитии и огромные темпы роста информационных технологий обусловили необходимость формирования особой информационной культуры личности. Для использования новых компьютерных технологий в жизни требуется новое мышление, которое должно воспитываться у ребёнка с младших классов. Для нынешнего школьника, которому предстоит жить в информационном обществе будущего, компьютер должен стать неотъемлемой частью его жизни. Поэтому использование информационных и коммуникативных технологий в учебном процессе является актуальной проблемой современного школьного образования.

Мировой опыт свидетельствует о том, что решение проблем образования начинается с профессиональной подготовки педагогов. Без качественного роста педагогического профессионализма мы будем обречены оставаться в прошлом. То есть, необходима подготовка в сфере современных технологий. Педагоги нового поколения должны уметь квалифицированно выбирать и применять именно те технологии, которые в полной мере соответствуют содержанию и целям изучения конкретной дисциплины, способствуют  достижению целей гармоничного развития учащихся с учётом их индивидуальных особенностей.

Актуальность данной работы обусловлена недостаточной разработанностью проблемы внедрения современных технологий в образовательный процесс.

Объектом исследования являются мультимедиа в сфере образования.

Предметом исследования являются мультимедиа в процессе технологического и трудового обучения.

Цель курсовой работы – изучение эффективности мультимедиа в процессе обучения труду.

Для реализации поставленной цели мы ставим перед собой следующие задачи:

- изучение и анализ литературы по теме курсовой работы;

- рассмотрение основ использования современных технологий в средних школах;

- рассмотрение этапов становления современных технологий;

- изучение применения мультимедиа на уроках труда;

- разработка конспекта урока с применением на нем мультимедиа.